Ένας κόσμος με εικόνες - Οδηγός για εκπαιδευτικούς

Τι είναι 'Ένας κόσμος με εικόνες';

Η ενότητα αυτή απανατά στην ερώτηση γιατί οι τεχνικές τηλεπισκόπισης είναι σημαντικές στις μέρες μας.

Η ενότητα αυτή είναι κατασκευασμένη γύρω από μια σειρά επιλεγμένων εφαρμογών τηλεπισκόπησης για να αποδείξει τη χρησιμότητα των διαφόρων τύπων εικόνων για διαφορετικούς σκοπούς, από τον τοπικό μέχρι και τον παγκόσμιο κλίμακα. Το κάθε κύριο θέμα παρουσιάζεται με βάση μιας οθόνης, όπου μια 'κεντρική εικόνα' λειτουργεί ως επίκεντρο. Το κείμενο παραμένει εθελοντικά λυτό, μολονότι ότι μερικές συνδέσεις επιτρέπουν πρόσθετες πληροφορίες να εμφανίζονται.

Η σελίδα Βοήθεια! Καθοδήγηση περί της ενότητας θα σας βοηθήσει (επίσης και τους μαθητές) να βρείτε πληροφορίες και να περιηγηθείτε στην ενότητα.

Για ποιούς μαθητές;

Η ενότητα και οι σχετικές δραστηριότητες για την τάξη προορίζονται για τους μαθητές λυκείου (16-19 ετών). Αναμένεται ότι αυτή η ενότητα θα χρησιμοποιηθεί στον χώρο της σχολικής τάξης. Οι δραστηριότητες μπορούν να συμπληρωθούν από φοιτητές που εργάζονται είτε ατομικά είτε ομαδικά.

Για ποιούς κλάδους;

Η ενότητα αυτή είναι διεπιστημονική. Το περιεχόμενό του μπορεί να σχετιστεί με την γεωγραφία, στις επιστήμες, καθώς και στα φιλολογικά μαθήματα.

Τι θα μαθαίνουν οι μαθητές μου από αυτή την ενότητα;

Πλοηγόντας μέσω αυτής της ενότητας, οι μαθητές θα :

Εκτιμήσουν την ομορφιά του κόσμου, όπως φαίνεται από το διάστημα.
Ανακαλύψουν νέους τόπους στον κόσμο.
Κατανοήσουν την χρησιμότητα της τηλεπισκόπησης στη διαχείριση και τη συντήρηση των πόρων της Γης.
Μάθουν για τις πηγές και την πολυμορφία της Γης, καθώς και για τις μεταβολές που προκαλούνται από φυσικές και ανθρωπογενείς διεργασίες.
Μάθουν πώς αυτές οι διαδικασίες και τα διαφορετικά συστατικά της επιφάνειας της και η ατμόσφαιρα μπορούν να συναχθούν από δορυφορικές εικόνες.
Κατανοήσουν πώς αυτές οι εικόνες μπορούν να εφαρμοστούν για την καλύτερη κατανόηση του δυναμικού χαρακτήρα των περιβαλλοντικών διαδικασιών, καθώς και τον αντίκτυπο των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στο περιβάλλον.
Εντοπιίσουν συγκεκριμένες εφαρμογές τηλεπισκόπησης.
Είναι σε θέση να αναγνωρίσουν/ερμηνεύσουν ορισμένα χαρακτηριστικά σε δορυφορικές εικόνες.
Είναι σε θέση να περιγράψουν πώς η τηλεπισκόπηση συμβάλλει στην παρακολούθηση του περιβάλλοντος.

Πώς μπορώ να χρησιμοποιήσω αυτή την ενότητα με τους μαθητές μου;

Μπορείτε να επιτρέψετε στους μαθητές να περάσουν από την ενότητα στο δικό τους ρυθμό.
Μπορείτε να τους ζητήσετε να κάνουν το κουίζ πολλαπλών επιλογών. Το κουίζ σχεδιάστηκε για να υποκινεί τους μαθητές να κάνουν βουτιά σε ολόκληρη την ενότητα αναζητόντασς με αυτό τον τρόπο απαντήσεις.
Μπορείτε να τους βάλετε να κάνουν παρουσιάσεις σχετικά με ένα από τα κύρια θέματα που παρουσιάζονται (δείτε το ευρετήριο των κυρίων σελίδων). Μπορούν να κάνουν περισσότερη έρευνα για το επιλεγμένο θέμα.
Μπορείτε να τους βάλετε να επιλέξουν μία εικόνα από το ψηφιδωτό. Αφού διαβάσουν τις συνημμένες πληροφορίες, μπορούν να παρουσιάσουν και να εξηγήσουν την εικόνα μέσα στην τάξη.
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα από τα διδάγματα/φύλλα εργασίας που αναφέρονται στην γωνία του δασκάλου. Οι δραστηριότητες παρουσιάζονται σε συνιστώμενη σειρά. Πρώτα παρουσιάζονται τα σχέδια μαθημάτων και φύλλα εργασίας που σχετίζονται άμεσα με την ενότητα 'Ένας κόσμος με εικόνες'. Στη συνέχεια θα βρείτε μία λίστα με δραστηριότητες στην αίθουσα, σχεδιασμένες να διδάξουν την παρακολούθηση τησ Γης και να κάνουν μια εισαγωγή στην τηλεπισκόπηση. Τέλος, θα βρείτε λεπτρομέρειες σχετικά με το διδακτικό υλικό για τις υπόλοιπες ενότητες που παρουσιάζονται στην ενότητα 'Ένας κόσμος με εικόνες'.