Klasyfikacja obrazów -
Porównaj obraz poklasyfikacyjny z obrazem satelitarnym

Pobierz ćwiczenie "Klasyfikacja obrazów" do wykorzystania w trakcie zajęć w klasie. Wersję HTML znajdziesz tutaj.

Cele:

Zobrazowania satelitarne często są klasyfikowane na potrzeby dalszych analiz i interpretacji. W trakcie tego procesu różne barwy i informacje na temat struktury zdjęcia są analizowane, grupowane i kategoryzowane. Każdy piksel obrazu jest przypisany do odpowiedniej klasy lub typu pokrycia terenu.

Komentarz dydaktyczny:

Rozwiązanie do ćwiczenia "Klasyfikacja obrazów"

  1. Uzupełnij legendę poprzez dodanie odpowiedniego koloru do poniższych 10 klas poktycia terenu. Kolory to: żółty - jasnozielony - średnia czerwień - niebieski - cytrynowa zieleń - ciemnoczerwony - szary - jasnoczerwony - ciemnozielony - średnia zieleń
  2. Oszacuj procentowy udział obszarów dla każdej klasy w stosunku do całości zobrazowania (pamiętaj by sumarycznie nie przekroczyć 100%).
    Klasa Kolor Obszar w %
    Gęste pokrycie (> 80%) Ciemnoczerwony 9%
    Umiarkowane pokrycie (40 - 80%) Średnia czerwień 33%
    Rzadkie pokrycie (< 40%) Jasnoczerwony
    Wysypiska, żwirownie, obszary budowy Szary -
    Uprawy rolne Żółty 16%
    Łąki i pastwiska Cytrynowa zieleń 7%
    Las iglasty Ciemnozielony 13%
    Las mieszany Średnia zieleń
    Las liściasty Jasnozielony
    Zbiorniki wodne Niebieski 6%
  3. Napisz czemu klasyfikacja jest przydatna.
    • Klasyfikacja obrazów przydziela wszystkie piksele obrazu do klas pokrycia terenu.
    • Obrazy poklasyfikacyjne mają duże znaczenie dla planistów, badaczy itp.
    • Mogą być wykorzystywane w inwentaryzacji użytkowania terenu i pokrewnych działaniach.
  4. Zobrazowanie satelitarne w barwach naturalnych czy obraz poklasyfikacyjny? Wymień zalety i wady zdjęcia satelitarnego w barwach naturalnych oraz obrazu poklasyfikacyjnego i powiedz, kiedy są one najbardziej przydatne.
    Zdjęcie satelitarne w barwach naturalnych Obraz poklasyfikacyjny
    + naturalne barwy mogą dostarczyć informacji na temat stanu roślinności i jej zmianach sezonowych - nie bierze pod uwagę i nie rozróżnia pór roku
    - duże zagęszczenie informacji, brak rozróżnienia między informacjami istotnymi a nieistotnymi + tylko istotne klasy użytkowania lub pokrycia terenu widoczne na obrazie
    - zgeneralizowane, brak danych
    - jednoznaczne przypisanie barwy i klasy pokrycia terenu nie jest możliwe + każdy piksel może być przypisany do konkretnej klasy pokrycia terenu oznaczonej wybranym kolorem
    + obiekty antropogeniczne są łatwo rozróżnialne
    + ogólny pogląd na analizowany obszar + wyjątkowo przydatne dla planistów przestrzennych/środowiskowych i w monitoringu
    + inwentaryzacja pokrycia terenu
    + wykrywanie zmian


Pobierz ćwiczenie "Klasyfikacja obrazów" do wykorzystania w trakcie zajęć w klasie. Wersję HTML znajdziesz tutaj.