Tema de Debate: No escuchar el Mal, no ver el Mal, no decir el Mal 
¿Es la contaminación marina un tema relevante para nuestra vida cotidiana?

I. Reúnanse en grupos de no más de 5 estudiantes. Elijan un tipo de contaminación marina que les parezca interesante y piensen en algunas de las siguientes preguntas. Si necesitan una pista sobre los diferentes tipos de contaminación marina, pueden echar un vistazo al mapa de imágenes continuación.

Algunas de las preguntas pueden ser más relevantes que otras para el tipo particular de contaminación que han elegido.
1. ¿Cuáles son las causas de este tipo de contaminación?
2. ¿Cuáles son los impactos ambientales? (piensa, por ejemplo, en los hábitats, los animales, la salud humana y el bienestar)
3. ¿Existen áreas o especies que sean particularmente vulnerables y que necesiten protección adicional?
4. ¿Cuáles son los impactos socioeconómicos, si los hay, de este tipo de contaminación?
5. ¿Qué se puede hacer para minimizar el riesgo para el medio ambiente, la biodiversidad marina, la salud humana y las actividades de importancia comercial como la pesca, la acuicultura, el ocio y el turismo?
6. ¿Existen normativas nacionales o internacionales vigentes para prevenir este tipo de contaminación? Si es así, ¿qué se puede hacer para asegurar el cumplimiento de estas regulaciones?

7. ¿Crees que la teledetección juega un papel en la gestión de este tipo de contaminación? Si es así, ¿cómo utilizarías la teledetección aérea / satelital con otras fuentes de información para auxiliar en el manejo de los incidentes de contaminación, hacer cumplir las regulaciones o evaluar el impacto ambiental?

II. Expongan sus resultados en una breve presentación de PowerPoint.