Tema de Debate: No escuchar el Mal, no ver el Mal, no decir el Mal
¿Es la contaminación marina un tema relevante para nuestra vida cotidiana?
I. Reúnanse en grupos de no más de 5 estudiantes. Elijan un tipo de contaminación marina que les parezca interesante y piensen en algunas de las siguientes preguntas. Si necesitan una pista sobre los diferentes tipos de contaminación marina, pueden echar un vistazo al mapa de imágenes a continuación.
Algunas de las preguntas pueden ser más relevantes que otras para el tipo particular de contaminación que hayan elegido.
- ¿Cuáles son las causas de este tipo de contaminación?
- ¿Cuáles son los impactos ambientales? (piensa, por ejemplo, en los hábitats, los animales, la salud humana y el bienestar)
- ¿Existen áreas o especies que sean particularmente vulnerables y que necesiten protección adicional?
- ¿Cuáles son los impactos socioeconómicos, si los hay, de este tipo de contaminación?
- ¿Qué se puede hacer para minimizar el riesgo para el medio ambiente, la biodiversidad marina, la salud humana y las actividades de importancia
comercial como la pesca, la acuicultura, el ocio y el turismo?
- ¿Existen normativas nacionales o internacionales vigentes para prevenir este tipo de contaminación?
Si es así, ¿qué se puede hacer para asegurar el cumplimiento de estas regulaciones?
- ¿Crees que la teledetección juega un papel en la gestión de este tipo de contaminación? Si es así, ¿cómo utilizarías la teledetección aérea / satelital con otras fuentes de información para auxiliar en el manejo de los incidentes de contaminación, hacer cumplir las regulaciones o evaluar el impacto ambiental?
II. Expongan sus resultados en una breve presentación de PowerPoint.
Captura de pantalla del quiz sobre contaminación marina.
