Gespreksonderwerp: Wat is zeevervuiling?

Vakken:

Aardrijkskunde, milieuwetenschappen, sociale / politieke wetenschappen, talen


Doelstellingen:

Materialen:


Benodigde tijd:


Tips:

De in het werkblad voorgestelde scenario's en rollen zijn bedoeld om de studenten ertoe aan te zetten over de volgende aspecten na te denken bij het uitwerken van hun definitie.

  1. Invloed van de mens
    Worden enkel de stoffen/soorten die door mensen geloosd worden aanzien als mariene vervuilende stoffen?
  2. Aard van de vervuilende stof
    Maakt het uit WAT VOOR stof geloosd wordt? Bijvoorbeeld of deze giftig is of niet? Kunnen natuurlijke stoffen, zoals olie die uit natuurlijke lekken komt, überhaupt als vervuilende stoffen aanzien worden?
  3. Nabijheid van de lozing bij menselijke activiteiten
    Is het belangrijk WAAR een schadelijke stof geloosd wordt? Of dit gebeurt bij een kust of in de open oceaan waar het mogelijk nooit kustgebieden bereikt?
  4. Kwetsbaarheid van menselijke activiteiten voor zeevervuiling
    Wat zijn de domeinen van menselijke activiteit die door zeevervuiling getroffen kunnen worden? (bv. Gezondheid: luchtvervuiling, verontreinigd (drink-)water, vergiftigde vis en ander zeevoedsel. Economie: toerisme, ontspanning, vastgoedmarkt, visbestanden)