Licht und Strahlung

Die folgenden Seiten der Lerneinheit Spektren der Erde 
https://seos-project.eu/earthspectra/earthspectra-c00-p01.de.html 
werden bearbeitet:
•	Einführung: Unser Blauer Planet
•	Licht und Strahlung
- Was ist Licht?
- Das Strahlungsspektrum 1 bis 3
- Elektromagnetische Wellen 1 bis 4
Notieren Sie bitte ihre Antworten zu den Aufgaben auf Papier.
Aufgaben
1.	Unser Blauer Planet
a.	Welche Farbphänomene werden im einführenden Text der Lerneinheit „Unser Blauer Planet“ beschrieben?
b.	Beschreiben Sie drei weitere farbenreiche Phänomene auf der Erde, die von einem Satellit aus sichtbar sind. 
Nutzen Sie hierfür auch die Lerneinheit Eine Welt der Bilder, 
https://seos-project.eu/world-of-images/world-of-images-start-c00-p00.de.html.
2.	Was ist Licht?
a.	Nennen Sie drei physikalische Größen zur Beschreibung einer Welle. Erstelle Skizzen, um deren Bedeutung zu erklären.
b.	Was unterscheidet eine Welle von einer Schwingung? Gibt es auch Gemeinsamkeiten?
c.	Welche Wellenlänge haben Radiowellen mit der Frequenz 90,3 MHz?
3.	Das Strahlungsspektrum
a.	Handys kommunizieren mit der Basisstation im Frequenzbereich 900 MHz und 1800 MHz. Ordnen Sie dies im Spektrum ein und berechnen Sie jeweils die Wellenlänge.
b.	Welche Bereiche im Spektrum grenzen jeweils direkt an das sichtbare Licht an?
c.	Beschreiben Sie die Unterschiede der Infrarot- und Ultraviolettaufnahmen der Erde. Es gibt insgesamt vier verschiedene Aufnahmen. Welche Eigenschaften sind für diese Unterschiede ursächlich? 
4.	Licht und Strahlung
a.	Was genau schwingt bei einer elektromagnetischen Welle?
b.	Welcher Zusammenhang besteht zwischen dem eiektrischen und magnetischen Feld einer elektromagnetischen Welle? 
c.	Vergleichen Sie dies mit der Schwingung eines Dipols.
d.	Erklären Sie den Begriff ‚monochromatisch‘, auch mit einem oder zwei Beispielen.